首页
>
考试
>
物理
>
初中物理
>
控制变量法和科学探究的过程
> 正文
返回
打印
在学习“阿基米德原理”的一节课上，老师列举了“盆水举缸”的事例．下课后，小红同学怎么也不相信：一盆水能够浮起质量比它大的缸，请你利用托盘天平、内径相差不大的大小两支试管
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 互联网
◎ 题目
在学习“阿基米德原理”的一节课上，老师列举了“盆水举缸”的事例．下课后，小红同学怎么也不相信：一盆水能够浮起质量比它大的缸，请你利用托盘天平、内径相差不大的大小两支试管、砂、水及烧杯，设计一个实验帮助小红同学解除困惑．
◎ 答案
答：实验步骤：
（1）用天平和烧杯称出适量的质量为m
1
的水，倒入大试管中．
（2）取适量的沙装入小试管中，用天平称其总质量m
2
，使得m
2
＞m
1
．
（3）将盛有沙的小试管放入大试管中，观察小试管是否漂浮．若小试管不漂浮，应在保证m
2
＞m
1
的条件下，调节水及沙的多少，使小试管漂浮在大试管中．
实验结论：小试管漂浮在大试管中所受浮力F=m
2
g＞m
1
g，这就说明了质量较小的一盆水能够浮起质量较大的缸．
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“在学习“阿基米德原理”的一节课上，老师列举了“盆水举缸”的事例．下课后，小红同学怎么也不相信：一盆水能够浮起质量比它大的缸，请你利用托盘天平、内径相差不大的大小两支试管…”主要考查了你对 【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/212465.html
十二生肖
十二星座
