首页
>
考试
>
物理
>
初中物理
>
控制变量法和科学探究的过程
> 正文
返回
打印
甲、乙两个同学利用摩托车测量声音在空气中的传播速度，甲、乙两同学相距600m，甲操作摩托车，使得喇叭发声的同时前面大灯（远光灯）发光，车头正对乙，乙看到摩托车灯亮起时开
网友投稿 2022-06-16 00:00:00 互联网
◎ 题目
甲、乙两个同学利用摩托车测量声音在空气中的传播速度，甲、乙两同学相距600m，甲操作摩托车，使得喇叭发声的同时前面大灯（远光灯）发光，车头正对乙，乙看到摩托车灯亮起时开始计时，听到摩托车喇叭声时停止计时．
（1）该实验的基本原理是______（用数学表达式表示）；
（2）实验中为了使摩托车喇叭声和前面大灯光同时发出，提高测量精确度，最佳的实验操作方案是______（电源接通后，按喇叭发声，拨动大灯开关发光）
A．接通电源，按喇叭后，迅速拨动大灯开关
B．接通电源，拨动大灯开关后，迅速按下喇叭
C．接通电源，左手按喇叭的同时，右手迅速拨动大灯开关
D．拨动大灯开关同时按喇叭，再接通电源
（3）实际实验证明，甲、乙两同学间的距离太近和太远实验效果都不佳，距离太近了将______，距离太远了将______；
（4）表格记录了实验中测得的从看到灯光到听到喇叭声的几组时间值，根据数据算出该实验中测得的声音在空气中的传播速度为______m/s．（保留一位小数）
实验序号
1
2
3
时间t/s
1.70
1.72
1.74
◎ 答案
（1）任何测量速度的实验的原理都是V=
S
t
；
故答案为：V=
S
t
．
（2）因为光速比声速大的多，所以要让灯光和声音同时产生，因此拨动大灯开关同时按喇叭，再接通电源；
故答案为：D．
（3）甲、乙两同学间的距离太近和太远实验效果都不佳，距离太近了时间来不及测量，误差大；距离太远了将声音响度太小，听不清楚．
故答案为：时间来不及测量，误差大；声音响度太小，听不清楚．
（4）声音从甲地到乙地传播的时间为：t=
1.70s+1.72s+1.74s
3
=1.72s；
∴声音的传播速度：V=
S
t
=
600m
1.72s
=348.8m/s．
故答案为：348.8．
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“甲、乙两个同学利用摩托车测量声音在空气中的传播速度，甲、乙两同学相距600m，甲操作摩托车，使得喇叭发声的同时前面大灯（远光灯）发光，车头正对乙，乙看到摩托车灯亮起时开…”主要考查了你对 【速度公式及其应用】，【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202206/212636.html
十二生肖
十二星座
