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实验：探究小车速度随时间变化的规律
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（6分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘
网友投稿 2022-07-30 00:00:00 互联网
◎ 题目
（6分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止。
（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使_________________________________；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量___________小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）。
（2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为
_____________________________________________________________________________________。
◎ 答案
（1）小车与滑轮之间的细线水平（或与轨道平行）（2分）；远小于（2分）
（2）两车从静止开始作匀加速直线运动，且两车的运动时间相等，据
s
=
aT
2
知，
s
与
a
成正比（2分）
◎ 解析
⑴实验时，细线的拉力不能产生垂直于木板的分量，因此细线应调到平行于木板。由牛顿第二定律得
，则
，只有当
时，都有
。⑵对初速度为零匀加速运动，
，即加速度与位移成正比。本题考查验证牛顿第二定律实验，难度较易。
◎ 知识点
专家分析，试题“（6分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202207/223642.html
十二生肖
十二星座
aT2知，s与a成正比（2分）
，则
，只有当
时，都有
。⑵对初速度为零匀加速运动，
，即加速度与位移成正比。本题考查验证牛顿第二定律实验，难度较易。