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实验：探究小车速度随时间变化的规律
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某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.（交流电的频率为50Hz）（1）图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速
网友投稿 2022-07-30 00:00:00 零零社区
◎ 题目
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.（交流电的频率为50 Hz）
（1）图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为
m/s
2
.（保留两位有效数字）
（2）保持砂和小砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的
.数据如下表:
请在下图给出的方格坐标纸中画出a—
图线,并根据图线求出小车加速度a与质量倒数
之间的关系式是
.
（3）保持小车质量不变,改变砂和小砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线,如下图所示.该图线不通过原点,其主要原因是
.
◎ 答案
（1）3.2（2）
（3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
◎ 解析
分析：纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运的加速度．
根据图象运用数学知识求出物理量的关系式．
解：（1）相邻的计数点之间的时间间隔为0.04s
根据运动学公式得：△x=at
2
，
a=
=3.2m/s
2
（2）
根据图象运用数学知识求出物理量的关系式：a=
m/s
2
（3）当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消呢，原因是实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．
故答案为：（1）a=3.2m/s
2
（2）如图所示，a=
m/s
2
（3）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分
◎ 知识点
专家分析，试题“某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图.（交流电的频率为50Hz）（1）图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202207/224222.html
十二生肖
十二星座
.数据如下表:
=3.2m/s2
m/s2