如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在光滑的水平板上，小车前端系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘，盘里放适量的砝码，盘与砝码的总质量为
m，车后端连一纸带，穿过打点计时器限位孔，小车运动时带动纸带运动，通过打点计时器记录下小车运动的情况。
该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量
M，通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力
F，研究纸带算出小车运动的加速度
a，几次实验数据记录如下表：
次
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| 6
| 7
| 8
|
M/kg
| M0
| M0
| M0
| M0
| 1.25
| 1.50
| 2.00
| 2.50
|
F/N
| 0.25
| 0.50
| 0.75
| 1.00
| F0
| F0
| F0
| F0
|
a/(m?s-2)
| 0.25
| 0.51
| 0.74
| 0.99
| 0.80
| 0.67
| 0.50
| 0.40
|
小题1:某同学通过计算得到绳中的拉力表达式为
,分析表达式可知，要使绳中的拉力（即拉小车的力）
，要满足的条件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小题2:在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系，该同学采用了先保持小车质量
M不变，研究另两个量间的关系，这种实验方法叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
小题3:通过表中1—4列数据在给定的坐标系中画出
a-
F图像，由图像可得到的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
通过表中4—8列数据可得到的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
，所以要使绳中的拉力（即拉小车的力）
则物体的加速度与力成正比；力一定的前提下，物体的加速度与质量成反比．