零零教育信息网 首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验:探究小车速度随时间变化的规律 > 正文 返回 打印

某兴趣小组利用拉力传感器和速度传感器“验证动能定理”。如图。他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连接,用拉力传感器记录小车受到拉

网友投稿  2022-07-30 00:00:00  零零社区

◎ 题目

某兴趣小组利用拉力传感器和速度传感器“验证动能定理”。如图。他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连接,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平桌面上相距50.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,记录小车通过A、B两点的速度大小。小车中可以放置砝码。

下表是他们测得的数据,其中M是小车、砝码和拉力传感器的总质量,是两个速度传感器记录的速度的平方差,可以据此计算出M的动能变化量△E。F是拉力传感器受到的拉力,W是F在A、B间所做的功。

小题1:根据测量数据计算,表格中      ;W3=     
小题2:根据表中的数据,在坐标纸上标出和W3对应的数据点,并作出图线。

小题3:图线没有通过原点的原因可能是                    

◎ 答案


小题1:0.600,0.710
小题2:

小题3:

◎ 解析

分析:小车在钩码的作用下拖动纸带在水平面上做加速运动,通过速度传感器可算出A B两点的速度大小,同时利用拉力传感器测量出拉小车的力,从而由AB长度可求出合力做的功与小车的动能变化关系.
解答:解:小题1:由各组数据可见规律△E=M(-)
可得△E3=0.600 J观察F-W数据规律可得数值上W3==0.710 J
小题2:在方格纸上作出△E-W图线如图所示

小题3:图线没有通过原点的原因可能是:有摩擦力做功
答案:小题1:0.600 J 0.710 J 小题1:如上图所示 小题3:有摩擦力做功
点评:值得注意的是:钩码的重力不等于细线的拉力,同时学会分析实验数据从而得出规律.

◎ 知识点

    专家分析,试题“某兴趣小组利用拉力传感器和速度传感器“验证动能定理”。如图。他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连接,用拉力传感器记录小车受到拉…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



http://www.00-edu.com/html/202207/224541.html十二生肖
十二星座