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在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画

网友投稿  2022-07-30 00:00:00  互联网

◎ 题目

在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T="0.02" s的交流电源.他经过测量并计算得到打点计时器在打B、 C、 D、 E、F各点时物体的瞬时速度如下表:

(1)计算的公式为=         
(2)根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻为t=0,则物体的加速度a=    m/s2 ;
(3)如果当时电网中交变电流的频率是f="51" Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比   (选填:偏大、偏小或不变).

◎ 答案

d6—d4∕10T (3分),   0。425±0。005 (3分), 偏小 (2分

◎ 解析

(1)F点的瞬时速度可根据EG间的平均速度求得,加速度由逐差法求得(3)实际的频率较大,周期较小,由加速度公式可知测量值与实际值相比偏小

◎ 知识点

    专家分析,试题“在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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