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某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如下图所示的一条较为理想的纸带，A、B、C、D、E、F为在纸带上依次所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得
网友投稿  2022-07-30 00:00:00  互联网

◎ 题目

某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如下图所示的一条较为理想的纸带，A、B、C、D、E、F为在纸带上依次所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得AB=1.20cm，AC="3." 20cm，AD=6.00cm，AE=9.60cm，AF=14.00cm，则以上由数据可知小车做            运动，小车运动的加速度a=         m/s2，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为             m/s。（计算结果小数点后保留两位）

◎ 答案

匀加速直线运动          0.8          3.2

◎ 解析


试题分析：相邻两点间的时间间隔相同，均为0.1s，所以在相同的时间内通过的位移逐渐增大，小车做的是加速运动，又由于位移差值恒定不变，由可知小车做的是匀加速直线运动，AB=1.20cm，BC=2cm，CD=2.8cm，DE=3.60cm，EF=4.4cm，由逐差法可知加速度，D点为BF的中点，由中间时刻的瞬时速度等于平均速度可知
点评：本题难度较小，明确两点时间间隔相同，注意不是0.02s而是0.1s，加速度要根据逐差法求得误差才比较小，该类型题的瞬时速度通常根据平均速度计算

◎ 知识点

    专家分析，试题“某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如下图所示的一条较为理想的纸带，A、B、C、D、E、F为在纸带上依次所选的记数点，相邻记数点间有四个点未画出，测得…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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