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“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,右图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。（1）根据可以判定小车做运
网友投稿  2022-07-30 00:00:00  零零社区

◎ 题目

“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,右图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。

（1）根据            可以判定小车做           运动．
（2）根据运动学有关公式可求得=_____m/s，____m/s，=______m/s
（3）利用求得的数值做出小车的v－t图线（以打A点开始记时），并根据图线求出a＝__ __m/s2．

◎ 答案

（1）恒量（连续相等时间间隔内位积差相等）       匀加速直线
（2）1.381       2.64         3.90（3.8995）
（3）13        图略

◎ 解析


试题分析：（1）由纸带可知，恒量，此式为匀变速直线运动的判别式，所以小车做匀加速直线运动。
（2）T=0.01s，；；
（3）v－t图线如下图，

点评：中等难度。分析纸带求瞬时速度时，各计数点的瞬时速度用平均速度来代替，即vn=。用作图法分析运动规律，作图时应该先判断图象的大体走势，然后将各点连接起来，要使尽量多的点分布在直线(或曲线)上，其余的点平均分布在直线或者曲线的两侧。

◎ 知识点

    专家分析，试题““测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,右图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出。（1）根据可以判定小车做运…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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