| 在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,其中的三个步骤：①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉 |
|
网友投稿 2022-10-16 00:00:00 互联网 |
|
|
◎ 题目
在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,其中的三个步骤：
①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两测力计的读数F1和F2.
②在纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求合力F.
③只用一只测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两测力计拉时相同,记下此时测力计的读数F′和细绳的方向.
以上三个步骤均有错误或疏漏,请指出：
①中是______________________________________________________________；
②中是______________________________________________________________；
③中是______________________________________________ |
◎ 答案
①未记下两条细线的方向 ②应根据F1、F2的图示作平行四边形 ③应该将橡皮条与细线的结点拉至原位置O点 |
◎ 解析
①中应同时记下两条细线的方向,它们代表F1、F2的方向；②中应先选取单位线段代表几牛顿的力,再作F1、F2的图示,最后应用平行四边形定则作图求合力F；③中应该将橡皮条与细线的结点拉至原位置O点,再记下测力计的示数F′和细线的方向. |
◎ 知识点
专家分析，试题“在“互成角度的两个共点力的合成”实验中,其中的三个步骤：①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个测力计互成角度地拉…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
|
|
http://www.00-edu.com/html/202210/280510.html十二生肖十二星座
|
