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(1)在一次探究活动中,某同学用如图(a)所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数,已知铁块A的质量mA="1.5"kg,用水平恒力F向左拉金属板B,使其

网友投稿  2022-10-16 00:00:00  零零社区

◎ 题目

(1) 在一次探究活动中,某同学用如图(a)所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数,已知铁块A的质量mA="1.5" kg,用水平恒力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的动摩擦因数μ=      (g="10" m/s2

(2) 该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,取时间间隔为0.1 s的几个点,如图(b)所示,各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v=          m/s.(保留两位有效数字)

◎ 答案

(1) 0.3(2分)   (2) 0.80(2分)

◎ 解析


(1)从弹簧秤显示的数据上看,物体之间的滑动摩擦力为,设物体之间的滑动摩擦因数为,则有,由
(2)小车在两点间的时间间隔为两点间的距离为,则在两点间的平均速度为
小车作匀速直线运动,且在间的运动时间与在间的运动时间均为,即点的中点时刻,所以小车在点的速度与其在间的平均速度相等,即

◎ 知识点

    专家分析,试题“(1)在一次探究活动中,某同学用如图(a)所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数,已知铁块A的质量mA="1.5"kg,用水平恒力F向左拉金属板B,使其…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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