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实验：探究弹力与弹簧伸长的关系
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧秤分别勾住绳套，在保证弹簧秤与木板平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达O点，用铅笔记下0点位置及两细绳的
网友投稿 2022-10-16 00:00:00 互联网
◎ 题目
在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧秤分别勾住绳套，在保证弹簧秤与木板平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达O点，用铅笔记下0点位置及两细绳的方向，如图12中的OA、OB方向，读出两弹簧秤的示数F
0A
="2.7" N、F
0B
="3.3" N.
小题1:根据平行四边形定则，在图中利用图示法求出FOA与F0B的合力，其大小F=____．
小题2:为了完成本实验，还要进行的一项关键操作是________________，在本操作中需要记录的是________和________
◎ 答案
小题1:4.4N至5.2N均给分（2分）
小题2:只用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O点（2分），弹簧秤的示数，拉力的方向
◎ 解析
小题1:根据力的平行四边形定则，两个力的合力为平行四边形的对角线，选择标度，测量长度，根据标度求解合力的大小；
测量结果为：4.4N至5.2N
小题2:本实验强调力的等效性，两个分力的效果是把橡皮条拉到结点位置，所以换一个橡皮条也拉到同样的位置o;
要用平行四边形验证力的平行四边形定则，所以要知道各力的大小和方向，所以需要记录弹簧测力计的读数和拉力的方向。
◎ 知识点
专家分析，试题“在“探究力的平行四边形定则”的实验中，首先用两个弹簧秤分别勾住绳套，在保证弹簧秤与木板平行的条件下，互成角度地拉长橡皮条，使结点到达O点，用铅笔记下0点位置及两细绳的…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/281402.html
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