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如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分

网友投稿  2022-10-16 00:00:00  互联网

◎ 题目

如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系” 实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L= 48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率。

⑴ 实验主要步骤如下:
①将拉力传感器固定在小车上;
②应该平衡摩擦力,让小车做      运动;
③把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;为保证绳子的拉力不变,必须调节滑轮的高度使                                       。
④接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB
⑤改变所挂钩码的数量,重复④的操作。
⑵下表中记录了实验测得的几组数据,是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a =      ,请将表中第4次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字);
次数
F(N)
(m2/s2
a(m/s2
1
0.60
0.77
0.80
2
1.04
1.61
1.68
3
1.42
2.34
2.44 
4
2.62
4.65
 
5
3.00
5.49
5.72
 
⑶由表中数据,在坐标纸上作出a~F关系图线;

⑷对比实验结果与理论计算得到的关系图线(图中已画出理论图线),造成上述偏差的原因除了拉力传感器读数可能偏大外,还可能是         

◎ 答案

匀速直线    细线与长木板平行       
     4.84    ⑶如图  ⑷没有完全平衡摩擦力

◎ 解析


试题分析:(1)平衡摩擦力的方法是,垫高一端使的小车能匀速下滑为止,
为了减小摩擦力,所以需要调整定滑轮的高度,使得细线与长木板平行
(2)根据公式可得,将第4次试验数据代入公式可得
(3)如图所示:

(4)没有完全平衡摩擦力,对实验也能造成误差
点评:在做此实验的时候一定要注意平衡摩擦力,以及调整定滑轮的高度使得细线与长木板平行

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L=48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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