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实验：探究弹力与弹簧伸长的关系
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某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系。（1）图中所示的电磁打点计时器，应该配备4-6V的_______（填“交流”或“直流”）电源。（2）实验中为了平衡小车所受的摩擦力，可
网友投稿 2022-10-16 00:00:00 零零社区
◎ 题目
某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系。
（1）图中所示的电磁打点计时器，应该配备4-6V的_______（填“交流”或 “直流”）电源。
（2）实验中为了平衡小车所受的摩擦力，可将木板的________（填“左”或“右”）端垫起适当的高度。
（3）实验中通过改变橡皮筋的_________（填“长度”或“条数”）改变功的值。
（4）操作正确的情况下，以功W为纵坐标，以____________（填“
”、“
”或“
”）为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线。
◎ 答案
（1）交流 （2分）（2）左 （2分） （3）条数 （2分）（4）v
2
（2分）
◎ 解析
试题分项：（1）电磁打点计时器是靠电流方向的改变来改变磁铁的磁场方向，从而促使振动片上下振动，因此应使用交流电源；（2）实验时小车实在橡皮筋的拉力作用下，从左向右运动的，平衡小车所受的摩擦力，应将木板的左端垫起；（3）实验中橡皮筋对小车做功的具体数值无法测量，因此在橡皮筋被拉长度一定时，改变橡皮筋的条数改变功值；（4）根据动能定理可知
，以功W为纵坐标，以v
2
为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线。
◎ 知识点
专家分析，试题“某同学用如图所示的装置探究功与物体速度变化的关系。（1）图中所示的电磁打点计时器，应该配备4-6V的_______（填“交流”或“直流”）电源。（2）实验中为了平衡小车所受的摩擦力，可…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/282965.html
十二生肖
十二星座
”或“
”）为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线。
，以功W为纵坐标，以v2为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线。