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实验：探究弹力与弹簧伸长的关系
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．（（6分）某同学用如图所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验：①先测出可视为质点的两材质相同滑块A、B的质量分别为、及滑块与桌面间的动摩擦因数．②用细线将滑块A、B连接，使
网友投稿 2022-10-16 00:00:00 零零社区
◎ 题目
．（（6分）某同学用如图所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验：
①先测出可视为质点的两材质相同滑块A、B的质量分别为
、
及滑块与桌面间的动摩擦因数
．
②用细线将滑块A、B连接，使A、B间的轻弹簧处于压缩状态，滑块B恰好紧靠桌边．
③剪断细线，测出滑块B做平拋运动的水平位移
，滑块A沿水平桌面滑行距离为
(未滑出桌面)．为验证动量守恒定律，写出还需测量的物理量及表示它们的字母_____________________________________；如果动量守恒，需要满足的关系式为________________．
◎ 答案
物体B下降的高度
（2分） ，
（4分）
◎ 解析
试题分析: 剪断细线后B做平抛运动，要求得B的初速度，需要知道运动的高度和水平距离，所以还需要测量桌面离地面的高度
；如果动量守恒，则剪断细线前后动量相等，剪断前两滑块速度都为零，所以总动量为零，剪断后，B做平抛运动，
，
，可得
；A做匀减速直线运动，根据动能定理得：
，解得：
所以必须满足的关系为
，带入数据得：
。
◎ 知识点
专家分析，试题“．（（6分）某同学用如图所示的装置进行“验证动量守恒定律”的实验：①先测出可视为质点的两材质相同滑块A、B的质量分别为、及滑块与桌面间的动摩擦因数．②用细线将滑块A、B连接，使…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/283305.html
十二生肖
十二星座
、
及滑块与桌面间的动摩擦因数
．
，滑块A沿水平桌面滑行距离为
(未滑出桌面)．为验证动量守恒定律，写出还需测量的物理量及表示它们的字母_____________________________________；如果动量守恒，需要满足的关系式为________________．
（2分） ，
（4分）
，
，可得
；A做匀减速直线运动，根据动能定理得：
，解得：
所以必须满足的关系为
，带入数据得：