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分（(8分)用如图所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。
网友投稿  2022-10-16 00:00:00  互联网

◎ 题目

分（(8分)用如图所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。图中给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知电源的频率为50Hz，m1=50g， m2=150g，g="9.8" m/s2，则(所有结果均保留三位有效数字)

①在纸带上打下计数点5时的速度v5=　　　　 m/s； 
②在打点0～5过程中系统动能的增量ΔEk=　　　　 J，系统势能的减少量ΔEp=　　　　 J。
③在打点0～6过程中，m2运动平均加速度的大小          m/s2

◎ 答案

（8分）①2.40 m/s.………（2分）②0.576 J, ………（2分）       0.600 J. ………（2分）
③4.80  ………（2分）

◎ 解析


试题分析：①系统为匀变速直线运动，中间时刻的速度等于平均速度，所以计数点5的瞬时速度。②和一起运动，速度大小相同，所以系统增加的动能，系统减少的重力势能包括增加的重力势能和减少的重力势能，即.③在打点0～6过程中，的位移为，运动时间，根据匀变速直线运动，解得加速度

◎ 知识点

    专家分析，试题“分（(8分)用如图所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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