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如图所示是某同学探究动能定理的实验装置.已知重力加速度为g,不计滑轮摩擦阻力.该同学的实验步骤如下:a.将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门A和

网友投稿  2022-10-16 00:00:00  互联网

◎ 题目

如图所示是某同学探究动能定理的实验装置. 已知重力加速度为g,不计滑轮摩擦阻力. 该同学的实验步骤如下:

a. 将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门A和B,砂桶通过滑轮与小车相连.
b. 调整长木板倾角,使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑. 测得砂和砂桶的总质量为m.
c. 某时刻剪断细绳,小车由静止开始加速运动.
d. 测得挡光片通过光电门A的时间为,通过光电门B的时间为,挡光片宽度为d,小车质量为M,两个光电门A和B之间的距离为L.
e. 依据以上数据探究动能定理.
(1)根据以上步骤,你认为以下关于实验过程的表述正确的是____________.
A.实验时,先接通光电门,后剪断细绳
B.实验时,小车加速运动的合外力为
C.实验过程不需要测出斜面的倾角
D.实验时,应满足砂和砂桶的总质量m远小于小车质量M
(2)小车经过光电门A、B的瞬时速度为=___________、="____________." 如果关系式___________________________在误差允许范围内成立,就验证了动能定理.

◎ 答案

(1)AC(2分) (2分) (2分)  mgl=M(2/2-M(2/2。(2分)

◎ 解析

试题分析:实验时,先接通光电门,后剪短细绳,当小车恰好做匀速运动时,砂和砂桶的等于小车重力沿斜面向下分力与摩擦力之和,当剪断细绳后,小车合力大小砂等于砂和砂桶的重力大小,A、C正确。
小车经过两光电门的速度为==,若mgl=MvB2/2-MvA2/2即mgl=M(2/2-M(2/2。

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图所示是某同学探究动能定理的实验装置.已知重力加速度为g,不计滑轮摩擦阻力.该同学的实验步骤如下:a.将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门A和…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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