如图为“探究功与速度变化的关系”的实验示意图：
（1）某同学在实验时，按照下面的实验步骤。
①将打点计时器固定在一块平板上，让纸带的一端夹在小车后端，另一端穿过打点计时器,将平板安装有打点计时器的一端适当垫高，调整高度，直至轻推小车后小车
________（填“匀速”、“加速”、“减速”）运动.
②将橡皮筋固定在小车前端。拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处，记下小车位置.接通打点计时器电源，释放小车.
③用2 条、3 条、4 条、5 条、6 条橡皮筋分别代替1 条橡皮筋重做实验，但必须让小车从_______（填“同一位置”、“不同位置”）静止释放.
④在上述实验中打出的5 条纸带中，分别找出小车开始近似做匀速运动的点，并分别测出匀速运动时的速度
、
、
、
、
、
.
（2）下列4条纸带中最符合实验要求的是
_________.
（3）某同学记录相关数据见下表：
实验次数
| 条数
| 速度m/s
| 速度平方m2/s2
|
1
| 1
| 1.28
| 1.64
|
2
| 2
| 1.75
| 3.06
|
3
| 3
| 2.10
| 4.41
|
4
| 4
| 2.26
| 5.11
|
5
| 5
| 2.68
| 7.18
|
6
| 6
| 2.96
| 8.76
|
用
表示一条橡皮筋做的功，请在坐标纸上画
图象.
②根据你画的
图象，你认为该同学第
________次实验操作出现了问题，问题可能在于该次实验时小车释放的位置距离打点计时器较原位置
_________（填“远”或“近”）
