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我们知道,验电器无法定量测定物体的带电量.学校实验室也没有其他定量测定电量的仪器.某研究性学习小组设计了一定量测定轻质小球带电量的方案如下:取两个完全相同的轻质小球
网友投稿 2022-10-22 00:00:00 互联网
◎ 题目
我们知道,验电器无法定量测定物体的带电量.学校实验室也没有其他定量测定电量的仪器.某研究性学习小组设计了一定量测定轻质小球带电量的方案如下:取两个完全相同的轻质小球,用天平测出小球的质量m,然后让小球带上相同的电量Q,并将两个带电小球用相同的绝缘轻质细线如图所示悬挂(悬线长度远大于小球半径),测出稳定后悬线偏离竖直方向的夹角θ等物理量,从而算出小球的电量Q.
你认为该设计方案是否可行,若可行,则还需测量哪些物理量才能求出小球所带的电量,用字母表示该物理量,并写出小球所带电量的表达式及其推导的过程.
若不可行,请写出你的实验方案和相应的计算表达式及其推导过程.
◎ 答案
可行.
为了测量小球所带的电量,还需测量悬线悬点到球心的距离L(或悬线的长度).
设当小球处于如图所示的位置时两球相距r,由牛顿第三定律可知,两个带电小球之间的库仑力大小相等,设为F.
对A球有:F=k
Q
2
r
2
①
由力的平衡条件得:F=k
Q
2
r
2
=mgtanθ
②
由几何关系可得:r=2Lsinθ ③
由以上各式得:mgtanθ=k
Q
2
(2Lsinθ
)
2
故:Q=2Lsinθ
mgtanθ
k
答:该设计方案可行,还需测量悬线悬点到球心的距离L,小球所带电量的表达式为2Lsinθ
mgtanθ
k
.
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“我们知道,验电器无法定量测定物体的带电量.学校实验室也没有其他定量测定电量的仪器.某研究性学习小组设计了一定量测定轻质小球带电量的方案如下:取两个完全相同的轻质小球…”主要考查了你对 【滑动摩擦力、动摩擦因数】,【力的合成】,【共点力的平衡】,【库仑定律】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/321159.html
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