在得数大约是600的算式后面的口里画“√”。205+499□804-197□395+204□-二年级数学打印页面

在得数大约是600的算式后面的口里画“√”。205+499□804-197□395+204□-二年级数学

[db:作者] 2019-02-10 00:00:00 互联网

题文

在得数大约是600的算式后面的口里画“√”。

205+499□ 804-197□ 395+204□
题型：填空题难度：中档

答案

804-197；395+204

据专家权威分析，试题“在得数大约是600的算式后面的口里画“√”。205+499□804-197□395+20..”主要考查你对加法的估算，减法的估算等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

加法的估算减法的估算

考点名称：加法的估算

认识估算：
方法点拨：
加法的估算，就是先将两个（或多个）加数分别估计成他们最接近的整十，整百，整千……的数，然后将估计的结果相加，最后用“≈”把算式和结果连接起来。“≈”约等号，读作约等于。
如：206＋292大约等于多少？
206元接近200元，292元接近300元，200+300=500（元），所以大约需要500元。

考点名称：减法的估算

学习目标：
学会加、减法估算，和加减混合的估算，并通过对加、减法估算方法交流，体会算法的多样化。
方法点拨：
减法的估算，就是先将两个（或多个）数分别估计成他们最接近的整十，整百，整千……的数，然后将估计的结果相减，最后用“≈”把算式和结果连接起来。
如98-17大约等于多少？
98接近100，17接近20，100-20=80，所以98-17≈80

http://www.00-edu.com/ks/shuxue/1/jiafadegusuan/2019-02-10/543719.html十二生肖
十二星座