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实验：探究加速度与力、质量的关系
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利用下列器材：带有定滑轮的木板、铁架台、小车、滑轮、钩码、大号铁夹、米尺、细绳、粘泥等设计实验，探究加速度a和它所受的力F之间的关系。
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 零零社区
◎ 题目
利用下列器材：带有定滑轮的木板、铁架台、小车、滑轮、钩码、大号铁夹、米尺、细绳、粘泥等设计实验，探究加速度a和它所受的力F之间的关系。
◎ 答案
（1）用5个铁架台将两块木板架起，如图所示。由钩码和两个动滑轮组成动力系统，如果不考虑滑轮本身的质量，拉小车B的力是拉小车A的力的2倍，即F
1
：F
2
=1：2。每辆小车后面拖一根细绳，绕过木板后竖直下垂被一固定在桌面上的大号铁夹夹住
（2）用粘泥将两辆小车的质量调整得完全一样，用小车后面的细绳将小车拉到木板右端后用铁夹夹紧细绳，使小车静止
（3）在小车的起始位置做上记号，然后松开铁夹，两小车便由静止开始做匀加速运动。经过适当的时间，再夹住铁夹，使小车停止运动
（4）测量出两小车运动的距离x
1
和x
2
，可由
两式相除得x
1
：x
2
=a
1
：a
2
。如果测得x
1
：x
2
=1：2，可知a
1
：a
2
=1：2，即a
1
：a
2
=F
1
：F
2
（5）改变动滑轮上所挂的钩码的质量，重复以上实验，可以得到相同的结论：小车的加速度与它所受的力成正比
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“利用下列器材：带有定滑轮的木板、铁架台、小车、滑轮、钩码、大号铁夹、米尺、细绳、粘泥等设计实验，探究加速度a和它所受的力F之间的关系。…”主要考查了你对 【实验：探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/329829.html
十二生肖
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两式相除得x1：x2=a1：a2。如果测得x1：x2=1：2，可知a1：a2=1：2，即a1：a2=F1：F2