零零教育信息网 首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验：探究加速度与力、质量的关系 > 正文 返回　打印

现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图1所示）小车、计时器一个、米尺．（1）填入适当的公
网友投稿  2022-10-27 00:00:00  互联网

◎ 题目

现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：
一倾角可以调节的长斜面（如图1所示）小车、计时器一个、米尺．
（1）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t；
②用米尺测量A1与A2之间的距离x，则小车的加速度a=______；
③用米尺测量A1相对于A2的高度h．设小车所受重力为mg，则小车所受合外力F=______；
④改变______，重复上述测量；
⑤以h为横坐标，
1
t2
为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．
（2）在“验证牛顿运动定律”的实验中，实验装置如图2中的甲所示，有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线．试分析：
①A图线不通过坐标原点的原因是______；
②A图线上部弯曲的原因是______．

魔方格

◎ 答案

（1）小车做的是初速度为零的匀加速直线运动，根据运动规律：s=
1
2
at2，解得：a=
2s 
t2
；
（2）小车所受的合外力是重力沿斜面的分力，大小为：mgsinθ，θ为斜面的夹角，sinθ=
h
s
，所以合力为：F=mgsinθ=
mgh
s
；
（3）用动能定理可解得：h=
2s2
gt2
，所以h与
1
t2
成正比，我们需要改变h，所以需要：改变斜面的倾角或斜面高h
（3）根据牛顿第二定律和图象的特点可分析实验实验误差产生的原因．
（4）①由图象可知，当小车所受拉力不为零时，加速度仍然没有产生，因此该实验的操作不当为：没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
②设小车与砝码的质量为M，小桶与砂子的质量为m，根据牛顿第二定律得：
对m：mg-F拉=ma
对M：F拉=Ma
解得：F拉=
mMg
m+M
=
mg
1+
m
M

当m＜＜M时，绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力．当小桶与砂子的质量为m变大后不能满足m＜＜M的条件，故图象弯曲，故应填：未满足钩码质量远小于小车质量．
故答案为：
2s 
t2
；
mgh
s
；改变斜面的倾角或斜面高h；没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够；未满足钩码质量远小于小车质量．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图1所示）小车、计时器一个、米尺．（1）填入适当的公…”主要考查了你对  【实验：探究加速度与力、质量的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。



http://www.00-edu.com/html/202210/330034.html十二生肖
十二星座