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实验：探究加速度与力、质量的关系
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在“探究加速度与物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图所示的实验．图中上下两层水平轨道表面光滑，两完全相同的小车前端系上细线，细线跨过滑轮并分别挂上装有不同质量砝
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 零零社区
◎ 题目
在“探究加速度与物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图所示的实验．图中上下两层水平轨道表面光滑，两完全相同的小车前端系上细线，细线跨过滑轮并分别挂上装有不同质量砝码的盘，两小车尾部细线水平连到控制装置上，实验时通过控制细线使两小车同时开始运动，然后同时停止．实验中：
（1）应使砝码和盘的总质量远小于小车的质量，这时可认为小车受到的合力的大小等于______．
（2）若测得小车1、2的位移分别为x
1
和x
2
，则小车1、2的加速度之比
a
1
a
2
=______．
（3）要达到实验目的，还需测量的物理量是______．
◎ 答案
（1）在该实验中实际是：mg=（M+m）a，
要满足mg=Ma，应该使砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量．所以这时可认为小车受到的合力的大小等于砝码和盘的总重力．
（2）在初速度为零的匀变速直线运动中有x=
1
2
at
2
，若运动时间相等，则位移与加速度成正比．
小车1、2的加速度之比
a
1
a
2
=
x
1
x
2
（3）要达到实验目的，还需测量的物理量是两组砝码和盘的总重量（质量）．
故答案为：（1）砝码和盘的总重力
（2）
x
1
x
2
（3）两组砝码和盘的总重量（质量）
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“在“探究加速度与物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图所示的实验．图中上下两层水平轨道表面光滑，两完全相同的小车前端系上细线，细线跨过滑轮并分别挂上装有不同质量砝…”主要考查了你对 【实验：探究加速度与力、质量的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/330099.html
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