在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用
M表示，桶及桶中砝码的质量用
m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
（1）某组同学用如图(a)所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是（ ）
| A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。 |
| B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。 |
| C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 |
| D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 |
E.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源
（2）如图(b)为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上
O、
A、
B、
C、
D、
E、
F为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s
2（结果取小数点后2位）。
(3)当
M与
m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于桶及桶中砝码的重力．
(4)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持桶及桶中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度
a与质量
M的关系，应该做
a与________的图象．
(5)如图(c)，甲同学根据测量数据做出的
a－
F图线，说明实验存在的问题是________．
(6)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的
a－
F图线，如图(d)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？
