零零教育信息网 首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验：探究加速度与力、质量的关系 > 正文 返回　打印

.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置。（1）下列说法中正确的是。A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小。B．在探究加速度与外力的关系时
网友投稿  2022-10-27 00:00:00  零零社区

◎ 题目

.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置。


（1）下列说法中正确的是         。
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小。
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量。
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间    的关系，应作出a－图象。
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小。
（2）某同学在实验中。取得了几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个打点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如下图A所示，由于不小心，纸带被撕断了，请根据下图做答。
①在 B、C、D三段纸带中，属于纸带A的是___________；
②打A纸带时，物体的加速度大小是
________m/s2，计数点1速度的大小是___________m/s。（本题结果保留两位有效数字）

◎ 答案


（1）CD    (2)C   0.60m/s2    0.33m/s

◎ 解析

（1）探究加速度与力、质量的关系采用的是控制变量法；
在探究加速度与质量的关系时，应保持拉力大小不变，所以A错；
在探究加速度与外力的关系时，应该保持小车的质量不变，所以B错；
要直观的反映两个量之间的关系，可以通过作图来解决．但是只有作出一条直线，才可以直观的反映两个变量之间的关系．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a-图象，故C正确；
D、设小车的质量为M，砝码盘和砝码的质量为m，设绳子上拉力为F，对小车根据牛顿第二定律有：
F=Ma   ①
对砂桶和砂有：mg-F=ma  ②
F= =，由此可知当M＞＞时，砂和砂桶的重力等于绳子的拉力，故D正确．
故选CD；
（2）根据匀加速直线运动的规律，相邻相同时间内位移差为常数，又因为； ，所以C正确；
根据逐差法：

中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：

◎ 知识点

    专家分析，试题“.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置。（1）下列说法中正确的是。A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小。B．在探究加速度与外力的关系时…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。



http://www.00-edu.com/html/202210/331420.html十二生肖
十二星座