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实验：探究加速度与力、质量的关系
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在做“探究力的平行四边形定则”实验时，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置。图中▲是力F1与F2的合力的理论值，▲是力F1与F2的合力
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 零零社区
◎ 题目
在做“探究力的平行四边形定则”实验时，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置。图中
▲
是力F
1
与F
2
的合力的理论值，
▲
是力F
1
与F
2
的合力的实验值。通过把F和F
/
进行比较，可以验证平行四边形定则的正确性。
◎ 答案
F；F
/
◎ 解析
分析：
做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值．
解答：
解：用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，所以：F是理论值；F′是实际值．
故答案为：F；F
/
◎ 知识点
专家分析，试题“在做“探究力的平行四边形定则”实验时，某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置。图中▲是力F1与F2的合力的理论值，▲是力F1与F2的合力…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/331458.html
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