零零教育信息网 首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验:探究加速度与力、质量的关系 > 正文 返回 打印

在“探究求合力的方法”的实验中,王同学用了两个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧秤来测量拉力。实验之前他先检查了弹簧秤,然后进行实验:将橡皮条的一端固定在水平放置的木板

网友投稿  2022-10-27 00:00:00  互联网

◎ 题目

在“探究求合力的方法”的实验中,王同学用了两个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧秤来测量拉力。实验之前他先检查了弹簧秤,然后进行实验: 将橡皮条的一端固定在水平放置的木板上,用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O,记录下O点的位置和拉力F1,F2的大小及方向;然后用一个弹簧秤拉橡皮条, 仍将结点拉到O点,再记录拉力F的大小及方向; 然后取下白纸作图, 研究合力与分力的关系。

(1) 实验前对弹簧秤进行检查,下列哪些检查是必需的?        
A.将弹簧秤放在桌面上,进行调零
B.将弹簧秤竖直放置,进行调零
C.将弹簧秤用力拉,看是否能达到最大量程
D.将两只弹簧秤水平互钩对拉,检查两弹簧秤读数是否相同
(2) 下图是王同学研究合力与分力关系时在白纸下画出的图,根据物理上作图要求和规范, 请指出图中存在的四种错误。
 
(3) 在实验之余,王同学又将两弹簧秤竖直互钩对挂,如图右图所示, 发现上面弹簧秤的读数大于下面弹簧秤的读数,倒置后也是如此, 产生这种现象的原因是       
A.弹簧秤外壳的重力            B.弹簧自身的重力 
C.弹簧秤只能水平测力          D.两挂钩之间的作用力不同

◎ 答案

(1) AD   [3分]
(2) F1、F2、F的大小示按图示要求标出;       F1、F2、F矢量未画上箭头;  
记录F1、F2大小的数据有效数位错误;   F与F1、F与F2的连线应该用虚线。
[4分,每个答案1分]
(3)  B  [3分]

◎ 解析

(1) 实验前,因为实验是在水平面上进行的,所以不用考虑自重,选A,
还要检查是否弹簧秤是否失去弹性,所以要选D;
(2)力的图示法,要求要把力的大小方向都表示出来,所以F1、F2、F的大小示按图示要求标出;F1、F2、F矢量未画上箭头;
弹簧秤的最小刻度是0.1牛,所以数据要到0.01N的位数。F1、F2大小的数据有效数位错误;
作平行四边形时,平移的力的作用线要用虚线表示。F与F1、F与F2的连线应该用虚线。
(3)两弹簧秤竖直互钩对挂因为弹簧自身的重力,不用力时指针不归零,当然读数偏大了。

◎ 知识点

    专家分析,试题“在“探究求合力的方法”的实验中,王同学用了两个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧秤来测量拉力。实验之前他先检查了弹簧秤,然后进行实验:将橡皮条的一端固定在水平放置的木板…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



http://www.00-edu.com/html/202210/331521.html十二生肖
十二星座