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实验：探究加速度与力、质量的关系
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（8分）用双缝干涉测光的波长。实验装置如图（甲）所示，已知双缝与屏的距离L，双缝间距d。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 互联网
◎ 题目
（8分）用双缝干涉测光的波长。实验装置如图（甲）所示，已知双缝与屏的距离L，双缝间距d。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划板左右移动，让分划板的中心刻线对准亮纹的中心（如图（乙）所示），记下此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心，记下此时手轮上的读数。
（1）分划板的中心刻线分别对准第l条和第6条亮纹的中心时，手轮上的读数如图14—4（丙）所示，则对准第1条时读数
mm、对准第6条时读数
mm。
（2）写出计算波长
的表达式，
（用
、
、
、
表示，不用计算）。
（3）在屏上观察到了干涉条纹. 如果将双缝的间距变小，则屏上的干涉条纹的间距将变
；（选大或小）
◎ 答案
（1）
2.190mm
7.869mm
（2）
（用
、
、
、
表示，不用计算）
（3）大
◎ 解析
】（1）主尺读数为1mm，可动刻度为19.0×0.01mm，读数为1mm+19.0×0.01mm=1.190mm，同理可得x2的读数（2）由
可知λ= d(x
2
–x
1
)/5L(3)由公式可知将双缝到屏距离增大，则屏上的干涉条纹的间距将变大
◎ 知识点
专家分析，试题“（8分）用双缝干涉测光的波长。实验装置如图（甲）所示，已知双缝与屏的距离L，双缝间距d。用测量头来测量亮纹中心的距离。测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/331940.html
十二生肖
十二星座
mm、对准第6条时读数
mm。
的表达式，
（用
、
、
、
表示，不用计算）。
（用
可知λ= d(x2 –x1 )/5L(3)由公式可知将双缝到屏距离增大，则屏上的干涉条纹的间距将变大