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实验:探究加速度与力、质量的关系
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在”验证力的平行四边形定则”的实验中,(1)提供的器材有:木板、白纸、弹簧测力计(两只)、细绳、图钉若干、铅笔,还缺少的器材是、。(2)某同学用两只弹簧测力计分别拉住细绳套
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 零零社区
◎ 题目
在”验证力的平行四边形定则”的实验中,
(1)提供的器材有:木板、白纸、弹簧测力计(两只)、细绳、图钉若干、铅笔,还缺少的器材是
、
。
(2)某同学用两只弹簧测力计分别拉住细绳套,互成角度地拉细绳使结点伸长到某—位置O静止,此时另—位同学必须记录的是(用字母表示)
。
A.两条细绳套间的夹角
B.两条细绳的方向
C.O点的位置
D.弹簧固定点
E.弹簧伸长的长度 F.两弹簧测力计的示数
◎ 答案
橡皮筋 、三角板 BCF
◎ 解析
试题分析:根据验证平行四边形定则的需要,还缺少橡皮筋、三角板。为了能够验证平行四边形法则,需要记录分力方向和大小,合力大小和方向。为了保证效果相同,需要保证前后两次橡皮筋的节点在同一位置,所以该同学记录的有BCF。
点评:本题考查了验证平行四边形定则的常见问题
◎ 知识点
专家分析,试题“在”验证力的平行四边形定则”的实验中,(1)提供的器材有:木板、白纸、弹簧测力计(两只)、细绳、图钉若干、铅笔,还缺少的器材是、。(2)某同学用两只弹簧测力计分别拉住细绳套…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/332229.html
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