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在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图。⑴用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,记录两分力的和,此时弹簧测力计A的示数为---&sh

网友投稿  2022-10-27 00:00:00  互联网

◎ 题目

在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图。

⑴用AB两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,记录两分力的            ,此时弹簧测力计A的示数为-------_____N(只须读到0.1N)。接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度   PO(选填“大于”“等于”或“小于”),记录下该力的大小和方向。

⑵图为另一同学根据自己的实验数据画出的两个分力F1F2的图示,请在图1中作出这两个分力的合力F(保留作图痕迹),并在图中空格处填写F的大小。

◎ 答案

⑴大小 方向  2.5 等于
⑵作图如下

合力2.3—2.8N

◎ 解析


试题分析:(1)本实验需要记录AB两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点时两分力的大小和方向;由图可得读数为2.5N;为了保证合力和分力的作用效果相同,应该使橡皮条的长度等于PO
(2)以为半径,以定点为圆心和以为半径,以定点为圆心画弧相交于一点,作出平行四边形可如下图

根据标度可得合力大小为2.3—2.8N
点评:掌握做平行四边形的方法,会根据标度求力的大小。

◎ 知识点

    专家分析,试题“在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条的一端固定于P点,如图。⑴用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,记录两分力的和,此时弹簧测力计A的示数为---&sh…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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