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在“探究求合力的方法”的实验时，(1)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须()A．每次橡皮条的结点拉到相同的位置B．每次都把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧秤的示数D．每次记准
网友投稿  2022-10-27 00:00:00  互联网

◎ 题目

在“探究求合力的方法”的实验时，
(1)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须(　　)
A．每次橡皮条的结点拉到相同的位置     B．每次都把橡皮条拉直
C．每次准确读出弹簧秤的示数          D．每次记准细绳的方向
(2)操作过程中对减小实验误差有益的选项是   (填字母代号)
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
(3)某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳结点的位置．图中___是力F1与F2的合力的理论值；____是力F1与F2合成的实际值．

◎ 答案

（1）A，（2）BD，（3）F′，F

◎ 解析


试题分析：为了体现效果相同，则通过橡皮条的节点位置来保证，所以每次橡皮条的结点拉到相同的位置，A对。在实验时为了提现效果等价，并没有要求绳子等长，理论上应该任意值都要满足平行四边形定则，所以C没必要，BD可以使得误差减少。实验时合力与橡皮条肯定是等大反向，所以F是实际值，F′是理论值。
点评：此类题型考察了力的平行四边形的验证方法以及注意事项。效果体现在节点位置重合，即橡皮条方向和大小一致。

◎ 知识点

    专家分析，试题“在“探究求合力的方法”的实验时，(1)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须()A．每次橡皮条的结点拉到相同的位置B．每次都把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧秤的示数D．每次记准…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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