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实验:探究加速度与力、质量的关系
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验证牛顿第二定律的实验中,某同学采用如图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系时,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(1)实验时,如何平衡摩擦力:(2)根据
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 互联网
◎ 题目
验证牛顿第二定律的实验中,某同学采用如图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系时,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:
(1)实验时,如何平衡摩擦力:
(2)根据表中的数据在如图所示的坐标中作出a-F图象;
(3)图象的斜率的物理意义是_______________________;
◎ 答案
(1)令长木板不带滑轮的一端垫高,逐渐改变其高度,直到能使小车做匀速直线运动。
(2)a-F图象如下图
(3)
◎ 解析
试题分析:(1)让小车重力沿斜面向下的分力等于摩擦力大小就能平衡摩擦力。方法是:令长木板不带滑轮的一端垫高,逐渐改变其高度,直到能使小车做匀速直线运动。
(2)采用描点法作图.先根据表格中每组数据,在坐标轴上描点,再用平滑的曲线将点拟合起来.a-F图象如下图
(3)根据牛顿第二定律由
可得
,所以图线的斜率为
。
点评:a-F图象不过原点,在横轴上有截距,说明实验中没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。
◎ 知识点
专家分析,试题“验证牛顿第二定律的实验中,某同学采用如图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系时,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(1)实验时,如何平衡摩擦力:(2)根据…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/332577.html
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