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实验：探究加速度与力、质量的关系
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（5分）某同学用如图所示的实验装置探究外力做功与小车动能变化的关系.(1)实验中，该同学利用打点计时器测量小车的速度和位移，读取了弹簧测力计的示数，他还需要测量的物理量
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 零零社区
◎ 题目
（5分）某同学用如图所示的实验装置探究外力做功与小车动能变化的关系.
(1)实验中，该同学利用打点计时器测量小车的速度和位移，读取了弹簧测力计的示数，他还需要测量的物理量是
。
(2)实验中，该同学让小车从静止开始运动一段位移，测得末速度υ
1
，拉力做功W；改变拉力，仍让小车从静止开始运动，保持位移一定。测得W与υ对应的多组数据，得到如图乙所示的W—υ
2
关系图象，但与预期的过原点直线不符，经检查测量、计算与作图均无误.你认为主要原因是
；实验操作中改进的具体措施是
.
◎ 答案
小车的质量 小车受到了阻力 将平板适当垫高平衡摩擦力
◎ 解析
试题分析：探究外力做功与小车动能变化的关系实验中，根据公式
及
可知需要测量的物理量有小车的质量，拉力大小，小车的速度，以及对应的位移，已测出速度、位移和拉力的大小。还需要测的物理量为小车的质量。在实验中摩擦力方向与小车运动方向相反，做负功会消耗掉一部分动能，使物体动能偏小，将平板适当垫高若没有拉力时小车能做匀速直线运动，则重力做的正功与摩擦力做的负功相等，可以消除摩擦力的影响。
◎ 知识点
专家分析，试题“（5分）某同学用如图所示的实验装置探究外力做功与小车动能变化的关系.(1)实验中，该同学利用打点计时器测量小车的速度和位移，读取了弹簧测力计的示数，他还需要测量的物理量…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/332930.html
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可知需要测量的物理量有小车的质量，拉力大小，小车的速度，以及对应的位移，已测出速度、位移和拉力的大小。还需要测的物理量为小车的质量。在实验中摩擦力方向与小车运动方向相反，做负功会消耗掉一部分动能，使物体动能偏小，将平板适当垫高若没有拉力时小车能做匀速直线运动，则重力做的正功与摩擦力做的负功相等，可以消除摩擦力的影响。