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实验:探究加速度与力、质量的关系
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在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,采用如图1所示的实验装置,让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。其中小车质量用M表示,重物质量用m表示,加速度用
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 互联网
◎ 题目
在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,采用如图1所示的实验装置,让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。其中小车质量用M表示,重物质量用m表示,加速度用a表示。
(1)实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度,这样做是为了消除______的影响,使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力。
(2)实验中由于绳对小车的拉力_______(选填“大于”、“等于”、“小于”)重物所受的重力,会给实验带来系统误差。
◎ 答案
(1) 木板对小车的摩擦力 (2) 小于
◎ 解析
试题分析:(1)实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度,使小车在木板上能匀速下滑,这样做是为了消除木板对小车的摩擦力的影响,使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力。(2)根据牛顿定律,对小车F=Ma,对重物mg-F=ma,解得F=
,所以绳对小车的拉力小于重物所受的重力;因为如此会给实验带来系统误差。
◎ 知识点
专家分析,试题“在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时,采用如图1所示的实验装置,让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。其中小车质量用M表示,重物质量用m表示,加速度用…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/332976.html
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