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实验:探究加速度与力、质量的关系
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某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,在不同拉力下得到了A、B、C、D、…等几种较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 互联网
◎ 题目
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,在不同拉力下得到了A、B、C、D、…等几种较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…如图所示。甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.
(1)在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是
.
(2)打A纸带时,物体的加速度大小是
m/s
2
. ( 保留两位有效数字)
◎ 答案
(1)丙 (2)3.1
◎ 解析
试题分析:根据匀变速直线运动连续相等时间间隔内位移之差
,根据纸带A可判断,
,加速度
,保留两位有效数字即
。根据纸带A可知,计数点2到计数点3之间距离等于
,同理计数点3到计数点4之间的距离
,计数点4到计数点5之间的距离
,对照甲乙丙三条纸带,丙图最接近。
◎ 知识点
专家分析,试题“某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,在不同拉力下得到了A、B、C、D、…等几种较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/333309.html
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