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实验：探究加速度与力、质量的关系
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某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出），计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计
网友投稿 2022-10-27 00:00:00 互联网
◎ 题目
某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出），计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点速度，其数值见下表。
计数点
A
B
C
D
E
速度/（m·s
-1
）
0.50
0.71
0.91
1.10
1.29
（1）若以O点为计时起点，根据以上数据在所给的坐标纸中作出小车的v-t图线；
（2）由所作图象求出：
①计数点O对应的速度大小
m/s；
②小车的加速度大小
m/s
2
。
◎ 答案
（1）如图所示 （2）①0.30m/s ②2. 0m/s
2
◎ 解析
试题分析：在图中描出A、B、C、D、E各点的速度，连出一条直线，求出斜率，即小车的加速度a="2." 0m/s
2
，
，t=0.1s，解得
◎ 知识点
专家分析，试题“某同学在探究小车速度随时间变化的规律时，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出），计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202210/333323.html
十二生肖
十二星座
，t=0.1s，解得