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(18分)(1)研究小车匀加速直线运动的实验装置如下图(甲)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如下图(乙)所示,其中每相邻两点之间还有4

网友投稿  2022-10-27 00:00:00  互联网

◎ 题目

(18分)(1)研究小车匀加速直线运动的实验装置如下图(甲)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如下图(乙)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.

①某同学的部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是:       (选填字母代号即可).
②图(乙)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=       s.
③计数点6对应的瞬时速度大小计算式为v6=        (用题中字母表示).
④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=      
(2)一个额定功率为0.1W的电阻Rx,其阻值不详,有两个研究性学习小组分别设计了以下实验方案测量该电阻.
①第一组同学先用欧姆表粗测其阻值,其结果如下图所示,该组同学还备有以下器材.

A.电流表,量程0~500μA,内阻约150Ω
B.电流表,量程0~10mA,内阻约10Ω
C.电压表,量程0~3V,内阻约5KΩ
D.电压表,量程0~15V,内阻约10KΩ
E.干电池两节,每节电动势为1.5V
F.直流稳压电源,输出电压12V,额定电流1A
G.滑动变阻器,0~50Ω,0.5A
H.电键一只,导线若干
试帮助该组同学选择合适的器材及适当的电路,较精确  
地测量Rx. 
Ⅰ. 欧姆表测得的Rx约为     Ω;
Ⅱ. 电流表应该选择       ,电压表应该选择      ,电源应该选择      (选填字
母代号即可);
Ⅲ. 请在下图中选择合适的电路图测量该电阻Rx,要求电流表电压表的读数从零始    

②第二组同学选择合适的器材后,利用如下图所示的电路进行测量,他们的主要实验步
骤如下:

第一步:将开关S2接2,闭合开关S1,调节滑动变阻器RP和RW,使电表读数接近满量程,但不超过量程,记录此时电压表和电流表的示数U1、I1
第二步:将开关S2接1,记录此时电压表、电流表示数U2、I2
Ⅰ.由以上记录的数据计算出被测电阻Rx的表达式为Rx    
Ⅱ.简要分析此实验方案为何能避免因电表内阻而引起的实验误差.    

◎ 答案

(1)①DCBA(2分)②0.1 (1分) ③(1分) ④(2分)
(2)①Ⅰ. 1000(或1.0×103;1K )(1分)  
Ⅱ.  B(1分)  D(1分)  F(1分)
Ⅲ. B(3分)
(2)①Ⅰ. 1000(或1.0×103;1K );
Ⅱ.  B(1分)  D(1分)  F(1分)
Ⅲ. B(3分)
②Ⅰ. (2分);
Ⅱ. ,两式相减,消去了RA、RP,避免了因电流表而引起的测量误差.(3分)

◎ 解析


试题分析:(1)①先连接实验器材,后穿纸带,再连接小车,最后打点并选择纸带进行数据处理;
故为DCBA;
②打点计时器的工作频率为50HZ,每隔0.02s打一次电,每相邻两点之间还有4个记录点未画出,共5个0.02s,故T=0.1s;
③匀变速直线运动中,平均速度等于中间时刻的瞬时速度,故
④根据公式△x=aT2,有:
解得:
(2)①Ⅰ.用欧姆表粗测其阻值结果如图所示(档位上×10).则100×10=1000Ω
Ⅱ.由电阻阻值1KΩ与功率为0.1W 可得电阻额定电流10mA,则由精确度必须选择量程为10mA的电流表.
由电阻阻值1KΩ与功率为0.1W 可得电阻额定电压10V,则由可选择量程为15V的电压表,那么电源必须是直流稳压电源,输出电压12V.
Ⅲ.要求电流表电压表的读数从零始,所以必须采用分压式电路,待测电阻阻值远大于电压表阻值,所以采用电流表内接,故选B
②Ⅰ.当单刀双掷开关S2接2,闭合开关S1时有,;当单刀双掷开关S2接1,闭合开关S1时有,所以有,.
Ⅱ. ,两式相减,消去了RA、RP ;实验中电流表的内阻所产生的影响两次实验数据相减后被消除,电压表内阻对实验结果没有影响.

◎ 知识点

    专家分析,试题“(18分)(1)研究小车匀加速直线运动的实验装置如下图(甲)所示,其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如下图(乙)所示,其中每相邻两点之间还有4…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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