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实验:探究功与速度变化的关系
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现提供如图甲所示的器材探究动能定理,请思考探究思路并回答下列问题:(1)为了消除摩擦力的影响,应采取的措施:______(2)在某次实验中某同学得到了如图乙所示的一条纸带,在A
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 零零社区
◎ 题目
现提供如图甲所示的器材探究动能定理,请思考探究思路并回答下列问题:
(1)为了消除摩擦力的影响,应采取的措施:______
(2)在某次实验中某同学得到了如图乙所示的一条纸带,在A,B,C三个计数点中应该选用______点的速度才符合要求.(填A,B或C)
(3)某同学用如图甲所示的装置做该实验,先使小车不连接橡皮筋,发现小车在木板上加速下滑.则在橡皮筋弹力作用下,合外力对小车做的功______(填“大于”“小于”或“等于”)橡皮筋弹力所做的功.
◎ 答案
(1)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,故可以将长木板的一段垫高,使小车匀速下滑,以平衡摩擦力.
(2)橡皮条做功完毕小车速度最大,做匀速直线运动,点迹均匀,故选C点;
(3)不加橡皮筋时,木块加速下滑,说明合外力不为零,此时在橡皮筋弹力作用下时,合外力大于橡皮筋的拉力,因此合外力对小车做的功大于橡皮筋弹力所做的功.
故答案为:(1)将长木板的一段垫高,使小车匀速下滑,以平衡摩擦力;(2)C;(3)大于.
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“现提供如图甲所示的器材探究动能定理,请思考探究思路并回答下列问题:(1)为了消除摩擦力的影响,应采取的措施:______(2)在某次实验中某同学得到了如图乙所示的一条纸带,在A…”主要考查了你对 【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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