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实验：探究功与速度变化的关系
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某探究学习小组的同学欲以右图装置中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 互联网
◎ 题目
某探究学习小组的同学欲以右图装置中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙、垫块．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：
（1）你认为还需要的实验器材有______、______．（两个）
（2）实验时为了保证滑块（质量为M）受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量m应满足的实验条件是______，实验时首先要做的步骤是______．
（3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v
1
与v
2
（v
1
＜v
2
）．则对滑块，本实验最终要验证的数学表达式为______（用题中的字母表示）．
（4）要探究滑块与沙及沙桶组成的系统机械能是否守恒，如果实验时所用滑块质量为M，沙及沙桶总质量为m，让沙桶带动滑块在水平气垫导轨上加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v
1
与v
2
（v
1
＜v
2
）．则最终需验证的数学表达式为______（用题中的字母表示）．
◎ 答案
（1）验证动能定理需要测量位移和质量，则需要刻度尺和天平．
（2）根据牛顿第二定律得，整体的加速度a=
mg
M+m
，则绳子的拉力F=
Ma=
mMg
M+m
=
mg
1+
m
M
，只有在m＜＜M时，滑块（质量为M）受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等．由于存在摩擦，所以实验前先平衡摩擦力．
（3）验证合力做功与动能变化量是否相等，因为合力做功为mgL，动能变化量为
1
2
M(
v
2
2
-
v
1
2
)
，即验证熟悉表达式
mgL=
1
2
M(
v
2
2
-
v
1
2
)
．
（4）验证系统机械能是否守恒，即验证系统重力势能的减小量与系统动能的增加量是否相等，系统重力势能的减小量为mgL，系统动能的增加量为
1
2
(m+M)(
v
2
2
-
v
1
2
)
．即验证
mgL=
1
2
(m+M)(
v
2
2
-
v
1
2
)
．
故答案为：（1）天平，刻度尺；（2）m＜＜M；平衡摩擦力
（3）
mgL=
1
2
M(
v
2
2
-
v
1
2
)
（4）
mgL=
1
2
(m+M)(
v
2
2
-
v
1
2
)
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析，试题“某探究学习小组的同学欲以右图装置中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、…”主要考查了你对 【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/357517.html
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