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用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．(1)某同学的实验设计方案如图所示，该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，为此，实验时在安装正确、操作规范的前提下(已平
网友投稿  2022-11-05 00:00:00  零零社区

◎ 题目

用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．
(1)某同学的实验设计方案如图所示，该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，为此，实验时在安装正确、操作规范的前提下(已平衡摩擦力)，还需要满足的条件是　　　  　　　　　.
(2)如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是该同学确定的计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示．要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有　　　           　　　.

◎ 答案

（1）钩码的重力远小于小车的总重力（2分）
（2）钩码的重力和小车的总质量（2分）

◎ 解析

(1)用钩码的重力表示小车受到的合外力，因为，但是实际上我们列式时研究对象只是M，所以为此，实验时在安装正确、操作规范的前提下(已平衡摩擦力)，还需要满足的条件是，钩码的重力远小于小车的总重力
(2)因为验证表达式为，要验证合外力的功与动能变化间的关系，除位移、速度外，还要测出的物理量有，钩码的重力和小车的总质量

◎ 知识点

    专家分析，试题“用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．(1)某同学的实验设计方案如图所示，该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，为此，实验时在安装正确、操作规范的前提下(已平…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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