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实验：探究功与速度变化的关系
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某同学用如图6(a)所示的装置测定匀加速直线运动的加速度时打出的一条纸带，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间还有4个点未画出。小题1:打出的纸带如图(b)所
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 零零社区
◎ 题目
某同学用如图6(a)所示的装置测定匀加速直线运动的加速度时打出的一条纸带，
A
、
B
、
C
、
D
、
E
为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间还有4个点未画出。
小题1:打出的纸带如图(b)所示，实验时纸带的
端应和小车相连接。（选填“左”或“右”）
小题2:打点计时器打下
C
点时小车的速度为______________m/s。
由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
_________
m/s
2
。
◎ 答案
小题1:
左
小题2:
4.8
m/s
0. 4
m/s
2
◎ 解析
小题1:因为小车做加速运动，所以相同时间内的位移增大，则实验时纸带的左端与小车相连接
小题2:利用平均速度，可得打点计时器打下
C
点时小车的速度为
，利用逐差法可算出实验时的加速度为
◎ 知识点
专家分析，试题“某同学用如图6(a)所示的装置测定匀加速直线运动的加速度时打出的一条纸带，A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点，相邻计数点间还有4个点未画出。小题1:打出的纸带如图(b)所…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/358347.html
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，利用逐差法可算出实验时的加速度为