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实验：探究功与速度变化的关系
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如图4所示是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带，根据图中的数据，通过计算物体在AB段、CD段和DE段的平均速度大小，判断物体运动的性质为______________。
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 互联网
◎ 题目
如图4所示是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带，根据图中的数据，通过计算物体在AB段、CD段和DE段的平均速度大小，判断物体运动的性质为______________。
◎ 答案
先加速运动后匀速运动
◎ 解析
判断物体的运动性质，必须从速度的变化情况着手。而平均速度能粗略地反映出运动的变化情况。通过数相邻计数点间的间隔个数，找出每段的时间，然后利用平均速度公式v＝
进行计算。
v
AB
＝
＝
cm/s＝19 cm/s＝0.19 m/s，
v
BC
＝
＝
cm/s＝60 cm/s＝0.6 m/s，
v
CD
＝
＝
cm/s＝60 cm/s＝0.60 m/s，
v
DE
＝
＝
cm/s＝59.5 cm/s＝0.595 m/s。由以上计算数据可以判断出在误差允许的范围内，物体运动的性质是：先加速运动后匀速运动。
◎ 知识点
专家分析，试题“如图4所示是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带，根据图中的数据，通过计算物体在AB段、CD段和DE段的平均速度大小，判断物体运动的性质为______________。…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/359102.html
十二生肖
十二星座
进行计算。
cm/s＝19 cm/s＝0.19 m/s，
＝
cm/s＝60 cm/s＝0.6 m/s，
＝
cm/s＝60 cm/s＝0.60 m/s，
＝
cm/s＝59.5 cm/s＝0.595 m/s。由以上计算数据可以判断出在误差允许的范围内，物体运动的性质是：先加速运动后匀速运动。