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实验:探究功与速度变化的关系
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如图所示,把一个弹簧测力计的一端固定在墙上,用另一个弹簧测力计水平向左拉金属板,使金属板向左运动,此时两个测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 互联网
◎ 题目
如图所示,把一个弹簧测力计的一端固定在墙上,用另一个弹簧测力计水平向左拉金属板,使金属板向左运动,此时两个测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块P与金属板间的滑动摩擦力的大小是
N(要估读1位)。若用弹簧测力计测得物块P重13N,根据表中给出的动摩擦因数,可推算出物块P的材料为
。
材料
动摩擦因数
金属—金属
0.10
橡胶—金属
0.50
木头—金属
0.20
皮革—金属
0.30
◎ 答案
2.60N 木头
◎ 解析
试题分析:由于物体P静止不动,右边的弹簧弹力等于物体P受到的滑动摩擦力的大小,为2.60N,由滑动摩擦力公式
可知动摩擦因数
,可推算出物块P的材料为木头
点评:本题考查了学生的推断能力和排除能力,有的学生没有注意木板不一定为匀速运动而错误的认为左边弹簧弹力等于木板所受到的摩擦力
◎ 知识点
专家分析,试题“如图所示,把一个弹簧测力计的一端固定在墙上,用另一个弹簧测力计水平向左拉金属板,使金属板向左运动,此时两个测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/359150.html
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