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实验：探究功与速度变化的关系
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（9分（1）某同学用图（a）所示装置测量放在水平桌面上铁块A与木板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m＝1.0kg，木板B的质量m′＝0.5kg，用水平力F向左拉木板B，使其向左运动，弹簧
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 零零社区
◎ 题目
（9分（1）某同学用图（a）所示装置测量放在水平桌面上铁块A与木板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m＝1.0 kg，木板B的质量m′＝0.5 kg，用水平力F向左拉木板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力f＝________N，A、B间的动摩擦因数μ=________。（g取10 m／s2）
（2）该同学还将纸带连接在木板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.10s的几个点。测量后的结果如图（b）所示，则金属板被拉动的加速度a＝________m／s2。
◎ 答案
（1）2.50（3分），0.25（3分）（2）2.00（3分）
◎ 解析
试题分析：（1）拉动B过程中，A处于平衡状态，其所受滑动摩擦力大小等于弹簧秤示数，同理B也处于平衡状态，据此可正确解答．
A处于平衡状态，所受摩擦力等于弹簧秤示数，
．根据
，解得：μ=0.25．
（2）根据做匀变速直线运动的物体在相等时间内走过的位移差是一个定值可得
，解得
点评：平时训练中一定要加强应用基本规律解决实际问题的能力，强调知识的活学活用．
◎ 知识点
专家分析，试题“（9分（1）某同学用图（a）所示装置测量放在水平桌面上铁块A与木板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m＝1.0kg，木板B的质量m′＝0.5kg，用水平力F向左拉木板B，使其向左运动，弹簧…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/359181.html
十二生肖
十二星座
．根据
，解得：μ=0.25．
，解得