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实验：探究功与速度变化的关系
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在“探究合力与分力关系”实验过程中，老师拍下了某同学用一个弹簧秤拉橡皮筋到位置O稳定时候的照片。(1)请指出该同学在进行该项实验操作上的不恰当之处．(2)在同学的帮助下该同
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 零零社区
◎ 题目
在“探究合力与分力关系”实验过程中，老师拍下了某同学用一个弹簧秤拉橡皮筋到位置O稳定时候的照片。
(1)请指出该同学在进行该项实验操作上的不恰当之处
．
(2)在同学的帮助下该同学进行了正确操作，并记录下力的方向，由上图中两弹簧秤示数可得知力的大小。请你根据相关数据在答题卷相应位置的本题插图中作出这2力的合力，并求出合力的大小为
N。
◎ 答案
施加拉力时候拉力的方向应该与板保持水平 ; 3.1N到3.5N之间
◎ 解析
试题分析：从图上可以发现，该同学的弹簧秤并不在与板相平行的同一平面内，容易造成误差。在做平行四边形时，一定要用力的图示，如答案。
点评：此类题型考察对平行四边形法则的理解。
◎ 知识点
专家分析，试题“在“探究合力与分力关系”实验过程中，老师拍下了某同学用一个弹簧秤拉橡皮筋到位置O稳定时候的照片。(1)请指出该同学在进行该项实验操作上的不恰当之处．(2)在同学的帮助下该同…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/359313.html
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