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在一次课外活动中,某同学用图(a)所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1kg,金属板B的质量m′=0.5kg,用水平力F向左拉金属板B,

网友投稿  2022-11-05 00:00:00  互联网

◎ 题目

在一次课外活动中,某同学用图(a)所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1kg,金属板B的质量m′=0.5kg,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则A、B间的摩擦力F=          N,A、B间的动摩擦因数μ=       (g取10m/s2

◎ 答案

2.50    0.25

◎ 解析


试题分析:由图可以读出弹簧秤示数为2.50N,根据铁块A处于平衡状态,受到的摩擦力和弹簧秤拉力是一对平衡力,所以有,则
点评:此种方法测摩擦力较好,弹簧秤读数不随金属板速度变化而变化,读数稳定,易于操作。

◎ 知识点

    专家分析,试题“在一次课外活动中,某同学用图(a)所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1kg,金属板B的质量m′=0.5kg,用水平力F向左拉金属板B,…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。



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