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实验：探究功与速度变化的关系
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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz。（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图，自A点起，相邻两点间的
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 零零社区
◎ 题目
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz。
（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、
14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为
m/s，小车的加速度为
m/s
2
。
（2）该同学通过数据的处理作出了a-F图象，如图所示，则①图中的直线不过原点的原因是
。
②图中的力F理论上指
，而实验中却用
表示。（选填字母符号）
A．砂和砂桶的重力 B．绳对小车的拉力
③此图中直线发生弯曲的原因是
。
◎ 答案
（1）0.85m/s 、
（2）①平衡摩擦力时木板的右端垫得过高
②B、A
③随着F的增大不再满足沙桶质量远小于小车质量m<<M（每小题2分）
◎ 解析
试题分析：（1）打E点时小车的速度为
，根据逐差法，小车的加速度
（2）①根据图线可知拉力为零时小车就有了加速度，说明平衡摩擦力时木板的右端垫得过高；
②图中的力F理论上指绳对小车的拉力，而实验中却用砂和砂桶的重力来代替；
③实际中
，令
的
，m是变化的，只有当m<<M，图线才是直线，所以此图中直线发生弯曲的原因是随着F的增大不再满足沙桶质量远小于小车质量m<<M。
点评：因实验原理不完善造成误差：本实验中用小盘和砝码的总重力代替小车受到的拉力(实际上小车受到的拉力要小于小盘和砝码的总重力)，存在系统误差．小盘和砝码的总质量m越接近小车的质量M，误差就越大；反之，小盘和砝码的总质量越小于小车的质量，误差就越小．此误差不可消除。
◎ 知识点
专家分析，试题“在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置，计时器打点频率为50Hz。（1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图，自A点起，相邻两点间的…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/359319.html
十二生肖
十二星座
，根据逐差法，小车的加速度
，令
的
，m是变化的，只有当m<<M，图线才是直线，所以此图中直线发生弯曲的原因是随着F的增大不再满足沙桶质量远小于小车质量m<<M。