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实验：探究功与速度变化的关系
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如图所示的实验装置来测定匀变速直线运动的加速度。已知两个光电门中心之间的距离s，测得遮光条的宽度d。该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 互联网
◎ 题目
如图所示的实验装置来测定匀变速直线运动的加速度。已知两个光电门中心之间的距离s，测得遮光条的宽度d。该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt
1
，遮光条通过光电门2的时间Δt
2
，则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v
1
=
，滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v
2
=
，则滑块的加速度的表达式a=
。（以上表达式均用字母表示）。
◎ 答案
；
；
◎ 解析
试题分析：根据物体穿过光电速度较快，所以利用通过光电门的平均速度代替其瞬时速度，根据
可知，即
，
，根据
可得
点评：此类题型考察了利用平均速度求瞬时速度的知识
◎ 知识点
专家分析，试题“如图所示的实验装置来测定匀变速直线运动的加速度。已知两个光电门中心之间的距离s，测得遮光条的宽度d。该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计时器…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/359358.html
十二生肖
十二星座
； 
； 
可知，即
，
，根据
可得