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实验：探究功与速度变化的关系
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(6分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 互联网
◎ 题目
(6分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度与细线上拉力F的关系。
(1)下列图象中能表示该同学实验结果的是_____
(2)某次实验中打出如图乙所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a =
___________
m/s
2
．
◎ 答案
(1)A (2) 0.80
◎ 解析
试题分析：(1)由于某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，所以细线上拉力F即为小车运动的合外力，由牛顿第二定律知加速度与细线上拉力F的关系成正比，故A选项正确；(2)由纸带可得T=0.1s，
，由
知，
解得a=0.80m/s
2
。
图象的理解 匀变速直线运动规律
◎ 知识点
专家分析，试题“(6分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/360140.html
十二生肖
十二星座
，由
知，
解得a=0.80m/s2。
图象的理解 匀变速直线运动规律