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实验:探究功与速度变化的关系
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如图示,光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的一端固定在轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,且摆动到某处就能停在该处;另有一小钢球。现利用这些器材测定弹簧被压缩
网友投稿 2022-11-05 00:00:00 互联网
◎ 题目
如图示,光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的一端固定在轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,且摆动到某处就能停在该处;另有一小钢球。现利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能。
1)还需要的器材是______、______.
2)以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对重力势能的测量,进而转化为对____和___的直接测量。
◎ 答案
1)天平,刻度尺 2)质量,高度
◎ 解析
试题分析:小球离开弹簧以后,运动到轨道的某高度后速度减为零,此时弹簧的弹性势能转化为小球的重力势能,所以只要用天平测出小球的质量,用刻度尺测得小球上升的高度,即可测出小球的重力势能,继而得到弹簧的弹性势能。所以1)还需要的器材是天平,刻度尺;2)以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对重力势能的测量,进而转化为对质量和高度的直接测量。
◎ 知识点
专家分析,试题“如图示,光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切,轻弹簧的一端固定在轨道的左端,OP是可绕O点转动的轻杆,且摆动到某处就能停在该处;另有一小钢球。现利用这些器材测定弹簧被压缩…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
http://www.00-edu.com/html/202211/360154.html
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